CUP: B65J20000280006
FILOLOGIA E CRITICA
SINTESI DEL PROGETTO
FILOLOGIA E CRITICA
Indicatori di realizzazione
Persone inattive (femmine)
- Previsto
- 8 persone
- Effettivo
- 8 persone
Persone inattive (maschi)
- Previsto
- 6 persone
- Effettivo
- 6 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 2 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 2 persone
Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine)
- Previsto
- 8 persone
- Effettivo
- 8 persone
Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi)
- Previsto
- 6 persone
- Effettivo
- 6 persone
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
Scarica il progetto
Costo pubblico monitorato
€ 307.796,95
di cui risorse coesione
€ 307.796,95
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 307796.95 |
- Economie:
- € 1.022,05
Pagamenti monitorati
€ 307.796,95
di cui risorse coesione
€ 307.796,95
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2020 | 10906.13 | 10906.13 | 3 |
| 2021 | 122558.57 | 133464.70 | 43 |
| 2022 | 174332.25 | 307796.95 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 01/11/2020
Inizio effettivo: 01/11/2020
Fine prevista: 31/10/2022
Fine effettiva: 31/10/2022
Soggetti
- Programmatore
- UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SIENA
- Attuatore
-
UNIVERSITA PER STRANIERI DI SIENA
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PISA
CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE CNR - Beneficiario
- UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SIENA
Ambito di programmazione
- Programma
- POR FSE TOSCANA
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 307.796,95
- Pagamenti su risorse coesione
- € 307.796,95
- Asse
- ISTRUZIONE E FORMAZIONE
- Obiettivo specifico
- Innalzamento dei livelli di competenze, di partecipazione e di successo formativo nell'istruzione universitaria e/o equivalente