PROGETTO AMPLIAMENTO RETE LAN LICEO CLASSICO G. B. MORGAGNI
PREMESSAIL LICEO CLASSICO G. B. MORGAGNI DI FORL DOTATO DI UNA LAN E RETE WIFI INTERNA CHE IN GRADO DI FORNIRE CONNETTIVIT A INTERNET MEDIANTE TRE CONNESSIONI LA PRIMA TELECOM CON VELOCIT DI BANDA PARI A 512 KBS IN UPLOAD E 7 MBS IN DOWNLOAD LA SECONDA COLLEGATA ALLA RETE GARR CON VELOCIT PARI A 2 MBS UPLOADDOWNLOAD LA TERZA CON LEPIDA A BANDA ULTRALARGA FINO A 1 GBS. LA RETE COLLEGA ATTUALMENTE QUASI 100 PC DISLOCATI IN QUATTRO LABORATORI UN PIANO DI UFFICI BIBLIOTECA E QUASI TUTTE LE CLASSI DISTRIBUITE SU QUATTRO PIANI. LA GESTIONE DELLA RETE DEMANDATA A DUE SERVER POSTI AL PIANO TERRA CHE FORNISCONO IL RICONOSCIMENTOABILITAZIONE DEGLI UTENTI E DEGLI ACCESSI. AL MOMENTO LA SCUOLA COMPOSTA DA 48 CLASSI CON TREND IN AUMENTO PI DI MILLE ALUNNI E OLTRE CENTO TRA DOCENTI E PERSONALE ATA.LA DISPONIBILIT E IL MANTENIMENTO NEL TEMPO DI CONNETTIVIT A ULTRABANDA SENZA COSTI RICORRENTI PER GLI ISTITUTI SCOLASTICI ALLA BASE DEL FUNZIONAMENTO DELLA NUOVA SCUOLA 2.0 E PU ESSERE RAGGIUNTO VELO
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 1.203 num
- Effettivo
- 1.240 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 3750.00 |
| Fondo di Rotazione | 3750.00 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2016 | 6199.28 | 6199.28 | 82 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- LCLASSICO MORGAGNI
A Scuola di OpenCoesione
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi