I PITAGORICI E IL MONDO DEL LAVORO
LIDEA CHE STA ALLA BASE DEL PROGETTO MUOVE DAL BISOGNO ORMAI CONSOLIDATO DI COLLEGARE IL SAPERE OBIETTIVO PRIORITARIO DEI LICEI AL SAPERFARE IN MODO DA RENDERE POSSIBILI PROFICUE APPLICAZIONI PRATICHE DEL SAPERE TEORICO ACQUISITO NELLA FATTISPECIE SI TRATTA DI METTERE ALLA PROVA I SAPERI PROPRI DELLA STORIA DELLARTE DELLE SPECIFICHE MATERIE UMANISTICHE IN ATTIVIT LABORATORIALI RICONDUCIBILI ALLA ARCHEOLOGIA ALLA CLASSIFICAZIONE DEI LIBRI UTILIZZANDO ALCUNI DEI PI AGGIORNATI STRUMENTI DI NETWORKING PROPRI DELLA SCUOL 3.0 COLLEGAMENTI VIA SKYPEGOOGLE YOUTUBE HANGOUTS ON AIR . IN PARTICOLARE GLI SUDENTI FREQUENTERANNO I LABORATORI DI ARCHEOLOGIA DI RESTAURO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA BANCA DATI DELLA BIBLIOTECA . INOLTRE SVOLGERANNO ATTIVIT DI NETWORKING CREANDO PRODOTTI GRAFICI VIDEO E SCHEDE DA DIFFONDERE ATTRAVERSO STRUMENTI DI COMUNICAZIONE DI ULTIMA GENERAZIONE IL PROGETTO RENDER COS POSSIBILE SVILUPPARE COMPETENZE ABILIT E CONOSCENZE BEN COLLEGATE CON LE CARATTERISTICHE EMINENT
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 27 num
- Effettivo
- 27 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 7 num
- Effettivo
- 7 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 21395.81 |
| Fondo di Rotazione | 14001.19 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 35397.00 | 35397.00 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- PITAGORA
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi