MAGISTER ET DISCIPULI IN PROGRESS
IL NOSTRO ISTITUTO PARTENDO DA UNANALISI APPROFONDITA DEI BISOGNI DEGLI ALUNNI E DEL CONTESTO SOCIOCULTURALE DEGLI STESSI INTENDE ELABORARE UN PROGETTO VOLTO A CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE NELLE AREE LINGUISTICA E MATEMATICA PRIVILEGIANDO LAREA LESSICALE SEMANTICA COMUNICATIVA E LOGICA. ATTRAVERSO PERCORSI FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI E ALLINNALZAMENTO IN MANIERA OMOGENEA DI QUESTE COMPETENZE DI BASE SI INTENDE FAVORIRE LA CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE DEL CONTESTO TERRITORIALE DI RIFERIMENTO.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 86 num
- Effettivo
- 84 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 69 num
- Effettivo
- 68 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 30290.39 |
| Fondo di Rotazione | 20193.61 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 13702.80 | 13702.80 | 27 |
| 2019 | 35699.40 | 49402.20 | 97 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC LOGRATO
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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