I dati pubblicati sono aggiornati al 30/04/2019
Costo pubblico monitorato € 300.542,27 di cui risorse coesione € 370.000,00
Nome Ammontare
Unione europea35878.31
Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale)72124.01
Fondo di Rotazione (Piano d’Azione per la Coesione)157029.00
Regione35510.95
Economie:
€ 69.457,73
Pagamenti monitorati € 300.542,27 di cui risorse coesione € 286.695,87
Anno Ammontare Ammontare cumulato Percentuale su finanziamento pubblico
201318876.0018876.006
2014225.0019101.006
2015197270.00216371.0071
201684171.27300542.27100

Stato di avanzamento del progetto

Concluso
Inizio previsto: 30/06/2014
Inizio effettivo: 30/06/2014
Fine prevista: 26/03/2016
Fine effettiva: 29/04/2016

Natura

Tema

Territorio

Soggetti

Programmatore
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA
Attuatore
COMUNE DI MARACALAGONIS
Beneficiario
COMUNE DI MARACALAGONIS
Priorità QSN
Promozione, valorizzazione e diffusione della ricerca e dell'innovazione per la competitività
Obiettivo generale QSN
Rafforzare e valorizzare l'intera filiera della ricerca e le reti di cooperazione tra il sistema della ricerca e le imprese, per contribuire alla competitività e alla crescita economica;sostenere la massima diffusione e utilizzo di nuove tecnologie e servizi avanzati; innalzare il livello delle competenze e conoscenze scientifiche e tecniche nel sistema produttivo e nelle Istituzioni
Obiettivo specifico QSN
Garantire a cittadini, imprese e Pubblica Amministrazione l'accesso alle reti, riducendo il divario infrastrutturale riguardante la banda larga nelle aree remote e rurali (aree deboli/marginali)

Ambito di programmazione

Piano d'Azione Coesione 2007-2013
Piano d'Azione Coesione 2007-2013
Programma
PROGRAMMA PAC SARDEGNA
Linea
Istruzione
Azione
Potenziamento strutture scolastiche
Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
Programma
POR CRO FESR SARDEGNA
Asse
Asse 2 Inclusione, Servizi sociali, Istruzione e Legalità
Obiettivo operativo
Migliorare le strutture scolastiche per aumentare l'attrattività del sistema scolastico e formativo delle aree marginali.

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