TANGRAM
IN UN CONTESTO MULTICULTURALE E GLOBALIZZATO LAVORARE A PARTIRE DALLA LINGUA MADRE SIGNIFICA SVILUPPARE LA CONSAPEVOLEZZA CHE LITALIANO PARLATO NELLE NOSTRE CLASSI UNA LINGUA MATRIOSKA. AL SUO INTERNO CONTIENE LINGUE MADRI E LINGUE AFFILIATE REGISTRI DIVERSI LE POTENZIALIT DELLORALIT E DELLA SCRITTURA. ESPLORARE INSIEME QUESTE DIMENSIONI PLURALI PERMETTE LA CREAZIONE DI UN LINGUAGGIO COMUNE E CONDIVISO. AL FRONTE DEL SILENZIO NEL QUALE SI TRINCERANO ALCUNI ALUNNI O DEGLI SCOPPI DI AGGRESSIVIT DI ALTRI CI SI PROPONE DIFAVORIRE UNA PRESA DI PAROLA IN PUBBLICO CONSAPEVOLE DEI REGISTRI MISURATA E ATTENTA AI PROPRI INTERLOCUTORISOSTENERE LESPRESSIONE DEI PROPRI IMMAGINARI E LA TRASFORMAZIONE DEGLI STESSI IN PAROLE ORALI E SCRITTE LE RISORSE LETTERARIOPOETICHE VERRANNO AFFIANCATE DALLE FORME DI COMUNICAZIONE ONLINE CHE SPESSO FUNGONO DA UNICO SPECCHIO PER GLI ALLIEVI. A PARTIRE DA QUESTE FONTI DIVERSIFICATE SAR POSSIBILEINCORAGGIARE IL CONFRONTO TRA S E S E TRA S E IL GRUPPO IN PARTICOLARE
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 103 num
- Effettivo
- 102 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 83 num
- Effettivo
- 80 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 34617.59 |
Fondo di Rotazione | 23078.41 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 56614.20 | 56614.20 | 98 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC DI LONATO UGO DA COMO
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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